黃柏盛-介紹
105年/北醫藥學系/黃柏盛
國考每科80題,如果只想要及格就表示每科有32題的生命值可以消耗,抱著這想法,再懷著截長補短的觀念,看著歷屆試題血流成河就不再畏懼了!

Pharmixperience感謝柏盛的分享
請大家尊重分享者,請勿任意轉載,謝謝大家
WHO

我就讀台北醫學大學藥學系藥學組(就是四年制的意思),是個在科學與怪力亂神間遊走的迷糊藥學生。
HOW

應考時間:三升四暑假

歷程分享:

《經驗重點》

• 做好祕笈:疊加總整理,把最濃縮的重點、圖表、口訣集中成少少幾本書,至少要有濃縮的內容方便自己總複習和考試前回顧。

• 安排複習時間:整理了很多忘了也沒用,看幾天就可以回顧一下,至少最後幾天一定要排到複習,確保自己以前辛苦沒有因為自己可憐的記憶力而白費。

• 練習:建議使用XXX題本培養單章節深入的大腦記憶,也要使用歷屆試題培養連結性的記憶,使用線上模擬系統確保自己考試當天使用電腦不會出差錯。生物藥劑要用計算機,需要確保自己在使用電腦的情況下,能夠自然地使用計算機,而且看完題目可以直覺反射做法,需要常常練習。

• 交流:準備中期以前,可以和朋友交流自己的策略,看出自己的方法上的利弊。

以下情節純屬個人歷程,小心參考,如果過去完全沒有整理上課內容的話,「暑假」這段應該不用看了 XD)

三下:開始複習零星進度

暑假:
  • 第一天:印完前五年的歷屆試題
  • 第二天~7月中:
背景:因為不知道要念什麼,相信了藥分老師的建議 (練熟前五年考題),所以想從近年試題往前開始寫。

計畫:7天一循環週期性演練
Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5~8 Day 9
試題演練

(一年考古)

檢討

(藥理+藥化)

檢討

(藥分+生藥)

檢討

(藥劑+生物藥劑)

重複1~4 複習

1~8

⇒ 空白時間:補回之前沒完成的進度

⇒ 參考材料優先順序:共筆【總整理版】→共筆【課堂版】→原文書、阿摩、google
(如果沒時間,就先看阿摩/google,再對照共筆)

⇒ 檢討方式:
  • 核心目的:把筆記、觀念、整理疊加到總整理的本子,希望國考前或當天可以拿最少的書唸最精華的內容。
  • 看到一個藥完全沒感覺:
    先翻閱課堂共筆,看看以前的整理和自己的筆記,把潛意識找回來,然後再到總整理共筆去對照(畫重點、編口訣)
  • 看到藥劑觀念不熟:閱讀 XXX課本(參考書)
    (事實證明對我不適合,因為他的內容比較多題目卻不多,而我的準備時間太短,看一章忘一章,之後考題練起來慘兮兮)
  • 生物藥劑不熟:翻以前的統整表,有感覺再補上整理
  • 藥物分析不熟:有時間看課堂共筆,沒時間就直接看總整理
  • 生藥不熟:直接看總整理
  • 藥化不熟:
    雖然大部分結構都記不起來,會重複考的結構也沒注意到,但是考試比例高的內容還是有翻一下共筆 (抗癌藥、NSAID……),和藥裡有關的會再看一下幫助感覺建立。
ο 優點:對整體考卷的架構,出題章節比例會有一定認知,之後複習會有感覺。

 × 缺點:整理過程是根據考題和自己的感興趣的內容作衍伸,可能太過仔細,雖然大方向知道了、有感覺了,但不能深入記憶,缺乏單點的演練,可能會和考試重點背道而馳。

7月中~國考前第8天:

背景:和同學交換分享自己的讀書方式的時候,看到了上述的缺點,於是決定改變一下自己的準備方式。

作法:
  • 核心目的:使用XXX題本,複習命題率高的考法和內容
  • 策略:藥理、生物藥劑>藥劑、藥分>生藥>>>藥化
  • 速速寫完題目,檢討方法同上,可以比較偏考題導向。
  • 每天一定寫一回生物藥劑題本,維持手感和計算機熟練度。
  • 最後幾天玩玩學校的線上模擬系統,熟悉考試模式。
ο 優點:因為上半個月已經有輪廓了,所以大概那些很重要,再經過下半月複習,對於題型變化又有了近一步的認識,筆記、印象都變得比較完整。

 × 缺點:如果只有用這方法,沒有做歷屆試題,腦袋會沒有整合感覺,寫到中間可能會忘記第一章。

考前7天:

每天針對一科目,翻翻以前的精華整理,最後一天再補救沒印象的地方,有時間可以玩玩線上模擬系統。

單科概述:(後期都是根據XXX題本的命題機率依序挑章節練習 XD)


♦ 藥理:課程共筆 + 單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題

學期間配合進度,遇到甚麼藥困惑就讀它的共筆和總整理,如果有感覺,就在共筆空白的地方做出統整的圖或表。暑假前期使用歷屆試題總覽藥物,同樣圍繞共筆做複習。

♦ 藥化:課程共筆 + 單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題

三年級暑假期間,有整理自主神經、組織胺的部分,以藥化為核心,分類藥理作用和考題。學期間如果有談到先關的藥物,可以用它來複習相關的機轉 (例如:調劑可能會談到抗癌藥)。

♦ 藥分:課程共筆 + 單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題

學期間配合進度念書,暑假使用考題配共筆。

♦ 生藥:單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題

暑假才唸書,根據歷屆試題和XXX題本,提到甚麼成分就看什麼成分。

♦ 藥劑:課程共筆 + 單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題 + XXX課本型參考書 (2~3個月衝刺極端不建議!!)

暑假才準備,如果和我一樣剛開始幾乎都忘光了,可以使用XXX題本一次看出幾乎所有可能的考法變化,以試題為核心複習觀念

♦ 生物藥劑:課程共筆 + 單科總整理共筆 + XXX題本 + 歷屆試題

學期間照進度念書,當時已經幾乎對所有的參數、模型做好圖表整理,而且 multiple dose、IV infusion、相關法規是學期末的考試範圍,暑假時感覺還在,所以暑假複習並不吃力,只要用題目維護好記憶就好。

考試當天的心情調適

⇒ 熟悉環境:帶著考前一天確認好的資料,提早一小時到考場看書。

⇒ 緊張的良方:想像著自己認識過長得最天真無邪可愛朋友的模樣,想著他露著門牙微笑一手快樂地筆「讚」,於是乎緊張感就隨著噗哧的笑聲與療癒感灰飛煙滅了~
AFTER

考完看過成績後,覺得好像做夢一下,於是我去了畢業旅行、海外實習,之後就馬不停蹄的回學校上課,估計明年考完國考,就要當兵去醫院工作了orz

如果想考研究所的稍為休息一下,就記得要趕快蒐集資料喔~
SAY

國考每科80題,如果只想要及格就表示每科有32題的生命值可以消耗,抱著這想法,再懷著截長補短的觀念,看著歷屆試題血流成河就不再畏懼了~~

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